Material de apoio
Esses são alguns materiais de apoio que acredito que podem auxiliar no processo de ressignificação do planejamento e que contribuem para a prática pedagógica.
ARTIGOS
O papel do lúdico na aprendizagem
A esimulação psicomota na aprendizagem infantil
A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil
O lúdico na educação infantil: Jogar, brincar, uma forma de educar
LIVROS
FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. 23 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999.
______. Pedagogia do oprimido. 17 ed. São Paulo: Paz e Terra, 1987.
GOHN, Daniel Marcondes. Auto-Aprendizagem musical: alternativas tecnológicas. Annablume, São Paulo, 2003.
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogos Infantis: o jogo, a criança e a educação. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 1993.
KISHIMOTO, T. M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Cortez, São Paulo, 1996.
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. (org.). O brincar e suas teorias. SÃOPAULO: Pioneirathonson Learning, 2002.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Educação, ludicidade e prevenção das neuroses futuras: uma proposta pedagógica a partir da Biossíntese. In: LUCKESI, Cipriano Carlos (org.) Ludopedagogia - Ensaios 1: Educação e Ludicidade. Salvador: Gepel, 2000.
MELLO, A. M. Psicomotricidade, educação física e jogos infantis. São Paulo: IBRASA, 1989.
PIAGET, J.A formação simbólica da criança: tradução de A Cabral e C.M. Oiticica.rio de Janeiro: zahar, 1991.
VYGOTSKY, L.S. (1993) Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes.