As performances e-Arte/Educativas nas Instituições de Ensino

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Todos temos uma bandeira, aquilo que somos, a verdade que defendemos, neste contexto, a partir da leitura do texto proposto, elaboramos um depoimento auto cartográfico que fala um pouco sobre a bandeira.

CUNHA, Fernanda Pereira da Cunha. Paisagens pedagógicas Digitais: resistência, resiliência, (re)existência. 2018. 5 p. (Professora Associada EMAC/UFG)- Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018.

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Construindo um síntese reflexiva sobre a bandeira que carrego, através de uma produção audiovisual curta, onde reflito sobre o que acredito.

Símbolo da minha bandeira:

Compreendendo, a importância da performance no ensino e na representação da bandeira de cada sujeito, elaborei um plano pedagógico de performances e-Arte/Educativas com o intuito de colocar em prática as temáticas trabalhadas.

A temática do plano é o bullying na escola, uma vez que este tema está presente na escola e na sociedade e tem gerado grandes vítimas a cada dia, portanto há necessidade de trabalhar a conscientização e o respeito no âmbito escolar, visando acabar com o bullying.

https://docs.wixstatic.com/ugd/7df7ea_8617673743ff4c61860a32814f041c90.pdf